Als het anders loopt – Voor

Als het anders loopt Muziektheater vol beeldende poëzie en dans

Hallo, wij zijn Het Houten Huis, Plan d- en Club Guy & Roni. Samen hebben we Als het anders loopt gemaakt, een beeldende muziektheatervoorstelling vol dans en beweging. In deze les bereiden we je graag voor op je bezoek aan deze theatervoorstelling en nemen we je mee in een wereld vol verbeelding.

Bespreek met elkaar:

  • Wie is er wel eens naar het theater geweest?
  • Wat voor soort voorstelling was dat en wat vond je ervan?
  • Wat is ‘beeldend muziektheater’ eigenlijk?
  • Wat is verbeelding?

Met de volgende opdrachten gaan jullie zelf aan de slag met jullie verbeeldingskracht. Op deze manier duiken jullie in dezelfde creatieve wereld als onze makers en ervaren jullie hoe je je verbeeldingskracht kunt gebruiken om naar een voorstelling te kijken.

Bedenk: er is geen goed of fout. Probeer dus open te staan voor elkaars ideeën en ervaringen.

Laat één iemand de tekst over de voorstelling voorlezen.
Doe je ogen dicht en luister naar de tekst.
Probeer het voor je te zien.

De tekst over de voorstelling vind je via de QR-code of via www.hethoutenhuis.org/tekst

Bespreek met je buurman/-vrouw:

  • Wat voor beelden heb je gezien?
  • Waar was je?

Neem een vel papier en een potlood voor je.
Je gaat straks luisteren naar muziek uit de voorstelling met je ogen dicht.

Bedenk tijdens het luisteren:
Welke beelden komen er voorbij in je hoofd?
Welk gevoel roept de muziek bij je op?
Waar bevind je je?
Wat zie je om je heen?
Verandert er iets?

Zodra de muziek is afgelopen, teken of schrijf je op je vel papier wat er in je opkwam tijdens het luisteren van de muziek — je krijgt 3 minuten.

Bespreek met elkaar wat je hebt getekend of hebt opgeschreven.

Verdeel de klas in groepjes van drie of vier. Kies één van de zinnen op de volgende slide en bedenk hierbij minimaal vijf bewegingen. Wees niet bang om het groot te maken!
Gebruik de ruimte in de klas (beweeg bijvoorbeeld van de ene kant naar de andere kant van het lokaal).

‘Mijn hoofd voelt zo zwaar dat ik niet meer kan nadenken.’

‘Ik zweef voorbij, ik stijg op, en niemand lijkt mij
te kunnen vangen.’

‘Ik voel muren om me heen die er niet zijn,
maar steeds dichterbij komen.’

Laat jullie bewegingen achter elkaar zien aan de rest van de klas (vertel je zin niet).

Wat ziet iedereen? Kunnen ze raden welke zin jullie hadden?

Zet er verschillende muziekjes onder. Als je wilt kun je deze Spotify lijst gebruiken. Je vindt hem ook via de QR-code.

Wat verandert er?

In de wereld van theater duik je vaak in iemands verbeelding. Soms lijkt het op hoe de echte wereld is, soms is het net een droom. Vaak ontstaan onze voorstellingen ook vanuit droombeelden van onze regisseur Elien.

Wat zie jij op deze beelden?

Tijdens het kijken van de voorstelling kan het zijn dat jij net iets anders ziet, hoort of ervaart dan degene die naast je zit. Dat kan natuurlijk, want bij het kijken naar theater is er geen goed of fout, er is alleen jouw eigen interpretatie.

Bekijk de teaser van de voorstelling Als het anders loopt

Bespreek na het bekijken van de trailer het volgende:

  • Omschrijf in 1 woord wat je hebt gezien
  • Herken je dingen die jullie eerder hebben bedacht of gemaakt?
  • Welke personages heb je gezien?
  • Wat zouden ze daar doen?
  • Waarom denk je dat de voorstelling Als het anders loopt heet?

We wensen jullie veel plezier bij de voorstelling! Meer weten, kijk dan op onze websites of socials.